Cómo fomentar la creatividad infantil

A menudo comentamos sobre la maravillosa creatividad de los dibujos de los niños pequeños, el juego dramático y el lenguaje inventado. Los niños muestran el uso imaginativo del color, los temas y los vuelos de fantasía en su idioma. Como maestros, desempeñamos un papel importante en el apoyo a la capacidad de los niños en el arte, la expresión dramática y las respuestas creativas a los problemas.

Nuestros objetivos principales están dirigidos a mantener a los niños sanos y seguros, enseñarles habilidades cognitivas como el reconocimiento de la forma y el color, fomentar el comportamiento prosocial e introducir habilidades básicas de alfabetización y numeración. Con todo el tiempo que se necesita dedicar a estas áreas, hay menos oportunidades para pensar en la importancia de nutrir las habilidades creativas de los niños. Sin embargo, el poder creativo aumenta el deseo de un niño pequeño de aprender y apoya el desarrollo intelectual.

¿Qué es en realidad la creatividad?

Pida a cinco profesores diferentes que definan “creatividad” y probablemente obtendrá cinco respuestas diferentes. Una definición de creatividad se centra en el proceso de “pensamiento divergente”, que implica:

  • La ruptura de viejas ideas

  • Hacer nuevas conexiones

  • Ampliar los límites del conocimiento

  • El comienzo de ideas maravillosas

Cuando fomentamos el pensamiento divergente, ayudamos a mantener la motivación y la pasión de los niños por el aprendizaje profundo. Animar a los niños a seguir generando nuevas ideas fomenta su capacidad de pensamiento creativo.

El complejo cerebro de los niños y niñas

Cuando los niños aprenden a sentirse cómodos con las ambigüedades, están desarrollando habilidades de pensamiento complejas. Por ejemplo, Joey, un niño mayor, se alegró de ser invitado a la fiesta de cumpleaños de su amigo, pero también se sintió malhumorado porque no recibió el tren de juguete que su amigo recibió como regalo de cumpleaños. Los niños necesitan ayuda para comprender que no sólo es posible, sino aceptable, tener ideas y sentimientos contradictorios u opuestos en sus mentes al mismo tiempo. Dé a los niños experiencias de juego con ideas que pueden ser ambiguas o inciertas.

Para aumentar la creatividad de los niños, tenga en cuenta lo siguiente:

  • Una manera importante en que un niño aprende de su autoestima es a través de sus interacciones con usted.

  • Sea generoso en la descripción positiva del trabajo e ideas de los niños.

  • Permanezca enfocado en la singularidad de cada niño y el desafío de nutrir su confianza y creatividad.

  • Celebrar reuniones de grupo donde los niños puedan expresar libremente sus ideas, particularmente en el área de la resolución de problemas.

Preguntas sin respuestas

Las preguntas socráticas o abiertas son una gran manera de hacer fluir los jugos creativos de los niños. Estas preguntas ayudan al niño a distanciarse del aquí y ahora. Las elecciones, las comparaciones, las nuevas ideas entretenidas y la formulación de respuestas personales a estas preguntas son ingredientes importantes en el pensamiento creativo.

He aquí algunas preguntas abiertas para que los niños inspiren su creatividad:

  • ¿Qué podría pasar si siempre lloviera los sábados?

  • ¿Qué pasa si los autos nunca se desgastan?

  • Si vieras un ratón en tu patio masticando las flores favoritas de tu madre, ¿qué harías?

  • ¿Por qué no nos despertamos con el pelo limpio y peinado?

  • ¿Qué pasaría si una vaca, una abeja y un trébol se juntaran?

  • ¿Qué podría pasar si los gatos pudieran ladrar?

  • ¿Qué pasaría si todos los zapatos del mundo fueran de la misma talla?